Мария Миркес - федеральный эксперт в сфере образования и социального предпринимательства. Она старается научить родителей видеть качество. В данной статье Мария рассказывает о том, что такое качественное образование, и как выбрать частную школу или детсад, на что обратить внимание родителям и на какие критерии качества сделать упор?
На территории «Охта Парка» открыли частное учебное заведение «Сверхновая». На данный момент школа вмещает в себя 320 учеников. Дети в новой школе смогут развиваться в разных направлениях таких, как слесарная мастерская, студия аудио и видеозаписи, ювелирная мастерская и кулинариум. Ребёнок, который будет получать образование в «Сверхновой» станет здоровым, деятельным, думающим, креативным и ответственным.
С каждым годом родителям всё сложнее выбрать частную школу для своего ребёнка, потому что их количество становиться всё больше и больше. Главной целью школы является дать возможность ребёнку постоянно развиваться и находится в кругу таких же всесторонне развитых сверстников. На данный момент средняя цена на обучение в частном учебном учреждение составляет 60 тысяч в месяц. В этой статье вы можете познакомится с лучшими школами Санкт-Петербурга, рейтинг которых составлялся на основе цен, качества образования и отзывов клиентов.
В России решили распространить единый стандарт образовательных программ не только на государственные школы, но и на частные образовательные организации. Даже если дети получают платное среднее образование, их будут учить по такому же принципу, как и в муниципальных школах. Об этом сообщила председатель комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова.
Частные школы и детские сады арендуют помещения у московских властей. По словам Владимира Ефимова, заместителя мэра Москвы по вопросам экономической политики и имущественно-земельных отношений, частные учебные заведения занимают 98 различных объектов недвижимости, которые они взяли в аренду у Москвы, по льготным ставкам. Размер льготы составляет от 1 до 3500 рублей за один квадратный метр. На данный момент 86 организаций смогли получить такие льготы для аренды помещения.
Всего в Иркутске работают три негосударственных образовательных учреждения полного цикла обучения — «Иркутская Вальдорфская школа», «Точка будущего» и «Школа Леонова». При всех учреждениях также есть свои детские сады. В Вальдорфской школе обучается более двухсот детей, стоимость обучения в ней составляет 255 тысяч в год (25,5 тысячи в месяц — с сентября по июнь)
В школе Леонова обучается около трехсот пятидесяти учеников, а стоимость обучения
колеблется от 32 тысяч в до 34 тысяч рублей в месяц (в зависимости от возраста отучающегося). Частная школа «Точка будущего» была открыта в 2020 году и обучение в ней бесплатное.
Частным учреждениям, как и государственным школам, к 1 сентября необходимо было получить сертификат готовности. Однако только часть частных школ прошли данный процесс. Но некоторые из них все равно открылись, несмотря на то, что нет документа, а это значит, что в школе не созданы условия для безопасности или обучения детей. Классы — в торговом центре, стеклянные перегородки в кабинетах, отсутствие лабораторий по химии-физике, загроможденные проходы, предназначенные для эвакуации, — всего лишь несколько примеров, почему школа может не получить сертификат готовности. Факты отсутствия необходимого количества мячей в спортзале или учебников для занятий на этом фоне смотрятся даже несерьезно. Знают ли родители, отдавая огромные деньги, что их дети порой учатся в условиях, далеких от идеала?
Родители, дети которых обучаются в необычных школах, поделились своими историями в Журнале Тинькофф. Они рассказали все плюсы и минусы получения образования в таких учебных заведениях. Для того чтобы обучение проходило более интересней и продуктивнее, одни школы отказываются от привычной шкалы оценок, другие меняют расписание каждую неделю в зависимости от успехов класса.
Данное образовательное учреждение называется «Национальная женская школа» и находится в Атырау. Там девушки носят хиджаб, традиционную арабскую одежду. Об открытии этой школы стало известно после публикации блогера Нургуль Мукушевой. Она заявила, что школа за основу своей работы берет учение салафитского направления и основали школу исламисты, широко пропагандирующие салафитскую идеологию. В управлении образования Атырауской области сообщили, что по этой информации уже начата проверка. Отмечается, что лицензия данной частной организации уполномоченными органами не выдавалась. Сейчас на основе появившейся информации проводится проверка.
Частная школа `Инеснэк` набирает школьную думу. Чтобы туда попасть необходимо подготовить самопрезентацию и свои предложения по работе соуправления школы. Администрация, педагоги и депутаты Школьной Думы смогут совместно вносить в жизнь школы необходимые изменения. Дума поможет организовать новые кружки по интересам, проводить мероприятия, делать жизнь школы интересной для всех классов! Работа в Школьной Думе – это возможность проявить лидерские качества обучающихся, а педагоги готовы обсуждать любые предложения и всегда поддержат в любых начинаниях.
Четвертый класс позади. Позади — первая учительница, которая знала все сильные и слабые стороны ребенка, умела похвалить и вовремя пожурить. Впереди — новая жизнь: учителя-предметники, кабинетная система, непривычные требования. И именно здесь многих родителей настигает разочарование.
Знакомая картина
Еще вчера отличник приносит тройки. Еще недавно активный ребенок замыкается в себе. Родители в панике: «Мы что-то упустили?», «Ему стало лень?», «Это переходный возраст?». Психологи успокаивают: это не лень и не глупость. Это «синдром потерянного пятиклассника» — защитная реакция на резкую смену среды.
В массовой школе переходный этап часто выглядит так: ребенок остается один на один с системой, где никто не вникает в его личные особенности. Главным становится не «понял ли ты», а «какую оценку ты получил». А оценки, как известно, не всегда отражают реальные знания.
Вспомните недавние дискуссии о ЕГЭ — эксперты все чаще говорят, что шаблонный подход убивает живое мышление. Но корни этой проблемы уходят именно в 5-й класс, где ребенка впервые приучают: знания нужны не для жизни, а для отметки в журнале.
Хорошая новость в том, что этот сценарий не неизбежен. В Петербурге есть учебные заведения, которые строят свою философию на иных принципах. Например, в нашем образовательном комплексе Волчок на Свердловской набережной, уже почти десять лет доказывают: учиться можно и нужно без стресса.
Здесь убеждены: оценки — не главное. Главное — понимание, живой интерес и умение мыслить самостоятельно. И именно для того, чтобы спасти детей от «синдрома потерянного пятиклассника», здесь открывают среднюю школу.
Что предлагают родителям, которые ищут выход?
1. Преемственность. Вместо резкого разрыва — плавный переход. Ребенок не теряется в коридорах среди чужих лиц, а приходит в знакомую атмосферу, где его знают и поддерживают.
2. Академическая глубина без натаскивания. Программа построена так, чтобы ребенок не зубрил, а исследовал. Проекты, лабораторные, углубленное изучение предметов. И да, здесь тоже учат работать с искусственным интеллектом — не для списывания, а для развития.
3. Команда единомышленников. Учителя-предметники здесь разделяют общую философию: видеть в каждом ученике личность, а не просто «единицу контингента».
4. Развитие soft skills. Умение общаться, работать в команде, критически мыслить — эти навыки здесь развивают не меньше, чем знание формул.
5. Эстетика среды. Вид на Смольный из окна, продуманное пространство, свет и воздух — это не роскошь, а часть воспитания. Красота вокруг учит чувствовать и вдохновляет.
Как не ошибиться с выбором?
Когда будете выбирать школу для будущего пятиклассника, спросите себя: что здесь считают главным результатом? Цифры в электронном дневнике или живые глаза ребенка, который вечером спешит рассказать вам об открытиях этого дня?
И помните: даже если вы уже разочаровались в школьной системе, выход есть. Нужно просто найти место, где разделяют ваши ценности.
Запишитесь на встречу и узнайте, как поступить в школу `Волчок` уже сегодня.
Глава комитета Госдумы Ярослав Нилов считает, что ЕГЭ не оценивает полноту знаний и не позволяет понять ход мыслей школьников. Нилов считает ЕГЭ шаблонным подходом и серьезной психологической травмой для детей. Бывший министр образования Владимир Филиппов предупреждает о возвращении платных подготовительных курсов и практики поступления `по звонкам` при отказе от ЕГЭ.
Проведение экзаменов и испытаний при приеме детей в школы допустимо только для частных образовательных организаций. Правила проведения экзаменов должны быть закреплены в уставе школы. Введение обязательной системы вступительных испытаний для всех школьников является необоснованным и противоречит законодательству РФ.
27% родителей в Санкт-Петербурге хотят, чтобы их дети учились в частных школах. Частные школы предлагают индивидуальный подход, внеучебные активности и узкую направленность на развитие личности. Ключевые преимущества частных школ: малые классы, расширенная учебная программа, домашнее задание в классе, безопасность, мягкая адаптация, кружки и секции. Недостаток частного образования - высокая цена (от 500 000 до 2 000 000 рублей в год). В частных школах есть дополнительные занятия, секции, качественное питание, индивидуальный образовательный маршрут, кураторское и тьюторское сопровождение, внеучебные активности.
Вальдорфская педагогика - целостная система образования от детского сада до старших классов. Основатель системы - Рудольф Штайнер, философ и мистик, создал антропософию - учение о человеке как существе, объединяющем материальное и духовное начала. Вальдорфская педагогика ставит целью гармоничное развитие личности. Система делится на циклы, каждый из которых соответствует определенному этапу развития ребенка. Обучение строится на основе «эпох» - длительных периодов глубокого погружения в одну дисциплину. Вторая половина дня отведена для занятий искусством, которому уделяется особое внимание. В школе создается гармоничная и ненасильственная среда, в которой каждому ребенку нужно позволить развиваться согласно генетически заложенному плану.
