В школах отменяют важный предмет: ученики радуются изменениям, а педагоги выражают тревогу

12 июня 2025
С 2025 года обществознание исчезнет из расписания средних классов в России. Изменения в преподавании обществознания связаны с развитием навыков анализа, критического мышления и командной работы. Цель реформы - научить детей применять знания в реальной жизни и адаптироваться к быстро меняющемуся миру. Изменения будут проходить поэтапно, чтобы школы и педагоги могли плавно адаптироваться к новому формату. Обществознание будет заменено интеграцией отдельных тем в уже существующие предметы и новыми дисциплинами, направленными на развитие `гибких навыков`. Реформа ставит перед школой новые, амбициозные задачи и требует от выпускников большей самостоятельности и обращения к дополнительным ресурсам.
pg12.ru/news/94611

Упомянуты темы:

10 класс, 11 класс, 2025 год, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, https://chastnye-shkoly.ru/, soft skills, адаптация, адаптивность, академические знания, анализ, аналитические навыки, будущее образования, выпускники, гибкие навыки, государство, гражданская позиция, гражданское образование, грамотность, ЕГЭ, жизненные навыки, изменения в школе, интеграция предметов, информационная эпоха, история, когнитивное развитие, когнитивные исследования, когнитивные компетенции, когнитивные концепции, когнитивные модели, когнитивные навыки, когнитивные науки, когнитивные парадигмы, когнитивные практики, когнитивные процессы, когнитивные реформы, когнитивные системы, когнитивные структуры, когнитивные теории, когнитивные трансформации, командная работа, критическое мышление, культура, либеральное образование, математика, методики преподавания, министерство просвещения, мышление, навыки 21 века, новые методики, образование, образовательная политика, образовательная среда, образовательная траектория, образовательные вызовы, образовательные изменения, образовательные инновации, образовательные исследования, образовательные компетенции, образовательные концепции, образовательные методики, образовательные модели, образовательные науки, образовательные парадигмы, образовательные перспективы, образовательные практики, образовательные процессы, образовательные реформы, образовательные системы, образовательные стандарты, образовательные структуры, образовательные теории, образовательные технологии, образовательные трансформации, образовательные тренды, образовательные цели, обучение и развитие, общество, обществознание, педагоги, педагогические инновации, педагогические исследования, педагогические компетенции, педагогические концепции, педагогические методы, педагогические модели, педагогические науки, педагогические парадигмы, педагогические подходы, педагогические практики, педагогические процессы, педагогические реформы, педагогические системы, педагогические стратегии, педагогические структуры, педагогические теории, педагогические технологии, педагогические трансформации, переподготовка учителей, познание, поэтапные изменения, правовые знания, практикоориентированное обучение, проектные занятия, профессиональная деятельность, реформа образования, решение проблем, риа новости, родители, российская школа, современное обучение, социальная адаптация, социальное обучение, социальные дисциплины, социальные изменения, социальные исследования, социальные компетенции, социальные концепции, социальные модели, социальные навыки, социальные науки, социальные парадигмы, социальные практики, социальные реформы, социальные системы, социальные структуры, социальные теории, социальные трансформации, средние классы, трансформация обучения, успешность, учебные дисциплины, учебные инновации, учебные исследования, учебные компетенции, учебные концепции, учебные модели, учебные науки, учебные парадигмы, учебные планы, учебные практики, учебные предметы, учебные процессы, учебные реформы, учебные системы, учебные стандарты, учебные стратегии, учебные структуры, учебные теории, учебные трансформации, учебный план, учебный процесс, учителя, финансовая грамотность, человеческое общение, школьная программа, школьная реформа, школьная система, Школьники, школьное расписание, экономическая грамотность

Реклама. АНО ДПО `АКАДЕМИЯ ТОП`. ИНН 7730257499
Реклама. ЧОУ Образовательный центр «Ай Класс». ИНН 7813204444
Реклама. ООО `ИНСАР`. ИНН 7811264695
Реклама. ООО `ИНСАР`. ИНН 7811264695

Библиотека

Домашнее задание и треугольник ответственности: роль учителя, ученика и родителя

Статья рассматривает домашнюю работу не как наказание, а как связующее звено между уроком и самостоятельной практикой, где ответственность распределяется по «треугольнику»: ученик, родитель и учитель. Главный ответственный — сам школьник, который развивает самоорганизацию, планирование и навык поиска решений. Родитель создаёт условия, поддерживает интерес и помогает при реальных трудностях, но не делает задание за ребёнка и не контролирует каждый шаг. Учитель направляет: объясняет смысл заданий, даёт посильные упражнения, проверяет и даёт обратную связь. Домашняя работа нужна для закрепления материала, развития воли и умения справляться без посторонней помощи — ведь на экзамене рядом никого не будет. Ошибки допустимы, хвалить стоит за старания, а единство трёх сторон делает обучение инструментом роста.

Библиотека

Частные школы Москвы: цены до 4,5 млн в год и конкурс до 100 человек на место

Столичные частные школы предлагают обучение по цене от 120 тысяч до 4,5 млн рублей в год, однако высокий ценник не гарантирует зачисление: сильнейшие учреждения устраивают отбор по способностям и мотивации. В Москве работают несколько сотен таких школ, и все они следуют ФГОС, но выделяются малыми классами, авторскими методиками и углублённым изучением предметов. В рейтинге RAEX первую десятку среди 30 лучших частных школ страны заняли преимущественно московские: «ИнТек» и Ломоносовская школа (215 тыс. руб./мес.), «Классический пансион МГУ» (от 65 тыс.), школа ЦПМ (от 40 тыс. для москвичей). Самая высокая конкуренция — в «Летово»: около 100 человек на место при стоимости 320 тыс. руб./мес., хотя часть учеников получает гранты. При этом городские государственные школы не уступают по результатам олимпиад и ЕГЭ, поэтому платное образование — не единственный путь к успеху.

Библиотека

Психолог школы IThub рассказала, как помочь подростку выбрать профессию

Психолог Арина Алексеевна из школы IThub объясняет, что незнание подростком будущей профессии в 14–15 лет — это абсолютно нормально, и торопить его с выбором не стоит. Первый шаг — принять, что самоопределение является естественной задачей подросткового возраста. Второй шаг — поддерживать любые начинания ребёнка, так как одобрение значимого взрослого усиливает интерес к делу. Третий шаг — дать возможность пробовать разное в безопасной среде, чтобы на собственном опыте понять, что действительно подходит. Именно для этого в лицее IThub ученики 7–9 классов могут брать элективы по цифровым технологиям, дизайну и маркетингу, а к выпуску из 9 класса — получить свидетельство о профессии.

Библиотека

Частные школы Москвы: чем они отличаются от государственных и сколько стоят

В Москве насчитывается несколько сотен частных школ, где учатся более 70 тысяч детей — все они следуют ФГОС, но отличаются методиками, уклоном (английский, IB, православие) и инфраструктурой. Главное преимущество — малые классы (до 20 человек) и индивидуальный подход. Стоимость обучения варьируется от 120 тыс. до 4,5 млн рублей в год, часто предусмотрен вступительный взнос. Лидеры рейтинга RAEX — школы «ИнТек», Ломоносовская (двойной аттестат, 215 тыс. руб./мес.), «Летово» (конкурс 100 чел./место, от 320 тыс. руб./мес. с грантами) и школа ЦПМ (от 40 тыс. руб./мес.). При этом в Москве сильны и государственные школы — 91 из топ-300 лучших по стране, а число стобалльников ЕГЭ выросло вдвое (3,1 тыс. человек), включая выпускницу с 500 баллами из обычной школы №1408.

Библиотека

Перевод в школу IThub: что нужно знать родителям перед сменой учебного заведения

Школа IThub развенчивает мифы о переводе: зачисление в 1–8-е классы идёт круглый год, а в 9-й — до 1 ноября, так что «уже поздно» — неправда. Новичкам помогают адаптироваться тьюторы, психологи и кураторы, а общие интересы в сфере технологий и дизайна объединяют детей быстрее. Программа построена так, что основные задания выполняются на уроках, а при разнице в учебных планах учителя подтягивают темы индивидуально. С 5-го класса — элективы по программированию и робототехнике, с 7-го — профориентация и работа над реальными проектами. Выпускники 9-го класса получают аттестат и свидетельство о профессии, а также могут поступить в колледж IThub сразу на 2-й курс, а затем — в университет за 2,5 года без ЕГЭ. Процесс перевода сопровождают специалисты, помогая со всеми документами.